Συνδυαστικά θέματα Κοινωνιολογίας Προσανατολισμού Γ΄Λυκείου

Κοινωνιολογία Γ’ Λυκείου Προσανατολισμού – Συνδυαστικά θέματα

Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης «ΕΞΕΛΙΞΗ – Βασίλης Καραΐσκος»

Επιμέλεια: Φωτιάδου Αθηνά

ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

1^ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

α) Γιατί ο Κοντ θεωρείται ο «ανάδοχος» της κοινωνιολογίας; Πώς προσπάθησε να θεμελιώσει τη νέα επιστήμη;

Κεφ. 1^ο Απάντηση: σελ. 17 «Ο Γάλλος … μεταβολές».

β) Ποια είναι τα τρία στάδια του ανθρώπινου πνεύματος σύμφω-να με τον Κοντ;

Κεφ. 1^ο Απάντηση: σελ. 17-18 « Ο Α.Κοντ … κοινωνίες».

γ) Τι υποστήριζε ο Κοντ για τη δημιουργία του κράτους;

Κεφ. 7^ο Απάντηση: σελ.134 « Ο Α.Κοντ … διοίκησης»

α) Πώς ορίζει ο Μαρξ την ταξική πάλη;

Κεφ. 1^ο Απάντηση: σελ. 18 « Το κλειδί … εργάτες» και

σελ. 22 « Ο ανταγωνισμός … ιστορίας»

β) Πώς συνδέεται ο κοινωνικός καταμερισμός της εργασίας με την πάλη των τάξεων;

Κεφ. 6^ο Απάντηση: σελ. 111 «Για τον Μαρξ … των τάξεων»

α) Ποια επανάσταση δημιούργησε την εργατική τάξη;

Κεφ. 1^ο Απάντηση: σελ. 13 « Μερικές από τις αλλαγές … αναδύονται νέες κοινωνικές τάξεις».

β) Πώς ορίζει ο Μαρξ την εργατική τάξη και πώς προσδιορίζει την πάλη των τάξεων;

Κεφ. 6^ο Απάντηση: σελ. 118 « Ως κοινωνικές τάξεις … η εργατική δύναμη» και

Κεφ. 1^ο σελ. 18 «Το κλειδί … εργάτες».

γ) Πώς η εργατική τάξη γίνεται «πηγή πλουτισμού» της αστικής τά-ξης;

Κεφ. 6^ο Απάντηση σελ. 110 « Με τη βιομηχανική επανάσταση … απειλή μαστιγίου».

δ) Τι είναι η υπεραξία, που παράγει η εργατική τάξη σύμφωνα με τον Μαρξ;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 22 « Ο Μαρξ … κέρδος»

α) Γιατί οι καπιταλιστές αποτελούν την κυρίαρχη τάξη στη βιομη-νική κοινωνία σύμφωνα με τον Μαρξ;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 18 «Ο Μαρξ ανέλυσε … καπιταλιστών»

και σελ. 22 «Ο Μαρξ μελέτησε … κέρδους» και

Κεφ. 6^ο Απάντηση σελ. «Ο Μαρξ … εργατική δύναμη»

β) Πώς επέδρασε η βιομηχανική-καπιταλιστική μετάβαση της κοινωνίας σύμφωνα με τον Χομπσμπάουμ;

Κεφ. 2^ο Απάντηση σελ. 33-34 «Σύμφωνα με τον Χομπσμπάουμ … συνοχή…»

γ) Με ποια πολιτικά μέσα θεωρεί η μαρξιστική θεωρία ότι επικρατούν οι ιδιοκτήτες των μέσων παραγωγής στο καπιταλιστι-κό κράτος;

Κεφ. 7^ο Απάντηση σελ. 143 « Η μαρξιστική οπτική … τάξη».

α) Πώς ανέλυσε ο Μαρξ το καπιταλιστικό σύστημα;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 18 «Ο Μαρξ … καπιταλιστών»

β) Πώς ορίζει ο Μαρξ την υπεραξία;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 22 «Ο Μαρξ … κέρδους»

γ) Ποια είναι η αντίθεση ανάμεσα στις εργατικές τάξεις;

Κεφ. 6^ο Απάντηση σελ. 118 «Ο Μαρξ … δύναμη».

α) Με ποιον τρόπο ερμηνεύει ο Βέμπερ τον κοινωνικό μετασχη-ματισμό;

Κεφ. 1^Ο Απάντηση σελ. 20 « Ο Βέμπερ θεώρησε τον εξορθολο-γισμό … προκαπιταλιστικές κοινωνίες»

β) ) Με ποιον τρόπο ερμηνεύει ο Ντυρκέμ τον κοινωνικό μετασχη-ματισμό;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 19 «Ο Γάλλος κοινωνιολόγος Ντυρκέμ …

υπηρεσιών»

γ) Με ποιον τρόπο ερμηνεύει ο Μαρξ τον κοινωνικό μετασχη-ματισμό;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 18 « Οι ιδέες … κοινωνιολόγου»

δ) ) Με ποιον τρόπο ερμηνεύει ο Κοντ τον κοινωνικό μετασχη-ματισμό;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ.17-18 «Ο Κοντ διατύπωσε το νόμο των τριών σταδίων… ανθρώπινη συμπεριφορά»

α) Ποιο είναι το ιστορικό και το κοινωνικό πλαίσιο μέσα στο οποίο γεννήθηκε η κοινωνιολογία;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ.13-14 « Η κοινωνιολογία γεννήθηκε …

Γεννήθηκε η κοινωνιολογία»

β) Ποιο είναι το αντικείμενο μελέτης της κοινωνιολογίας; Να αναφέρετε ένα παράδειγμα που να περιγράφει το αντικείμενο της κοινωνιολογίας.

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ.14-15 « Η κοινωνιολογία ερευνά … μελετά η κοινωνιολογία»

Να αναφερθείτε στη σχολή της συμβολικής αλληλεπίδρασης.

Πιο συγκεκριμένα:

α) Τι σημαίνει συμβολική αλληλεπίδραση και από ποιους θεμε-λιώθηκε η ομώνυμη κοινωνιολογική σχολή;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 22-23 «Αλληλεπίδραση … Γκόφμαν».

β) Πώς διαμορφώνεται η αυτοεικόνα μας σύμφωνα με τον Κούλευ; Ποιοι είναι οι «σημαντικοί άλλοι»;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 23 «Ο Κούλευ … περιβάλλοντός μας»

γ) Ποια ήταν η συμβολή του Γκόφμαν στη θεωρία της συμβολικής αλληλεπίδρασης;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 23 «Ο Γκόφμαν … στο κοινό»

δ) Ποια είναι η σχέση της σχολής της συμβολικής αλληλεπίδρα-σης με τη σχολή της κοινωνικής κατασκευής;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 23 «Η έννοια της συμβολικής αλληλεπί-δρασης … συμβολική «κατασκευή».

Να αναφέρετε βασικές θεωρητικές έννοιες που επεξεργάζονται οι θεμελιωτές της κοινωνιολογίας. Πιο συγκεκριμένα, να αναφέρετε

α) Τι αφορά το θετικό στάδιο του ανθρώπινου πνεύματος κατά τον Κοντ;

Κεφάλαιο 1^ο Απάντηση σελ. 17 «Το θετικό στάδιο… σύνολό της».

β) Τι ορίζει ο Ντυρκέμ ως «συλλογική συνείδηση», «κοινωνική αλληλεγγύη», «μηχανική αλληλεγγύη», «οργανική αλληλεγγύη»;

Κεφάλαιο 1^ο Απάντηση σελ.19 « Ο Γάλλος κοινωνιολόγος… υπη-ρεσιών».

γ) Τι είναι η υπεραξία για τον Μαρξ;

Κεφάλαιο 1^ο Απάντηση σελ.22 «Ο Μαρξ μελέτησε … κέρδους»

δ) Ποιες ήταν οι απόψεις του Βέμπερ για την κοινωνική συμπερι-φορά και δράση των ανθρώπων;

Κεφάλαιο 1^ο Απάντηση σελ.20 « Ο Βέμπερ υποστήριζε… πένθος της)»

Να συγκρίνετε τη φρουδική διάσταση της ψυχικής οργάνωσης της προσωπικότητας του ατόμου με τη θεωρητική προσέγγιση της συμβολικής αλληλεπίδρασης για την κοινωνική ανάπτυξη του ατόμου.

Κεφάλαιο 3^ο σελ. 55 « Ο Ζ.Φρόυντ … διαστάσεις», « Η δεύτερη διάσταση … υπερεγώ»

Κεφάλαιο 1^ο σελ. 23 «Η σχολή της συμβολικής αλληλεπίδρασης … της κοινωνίας»

Κεφάλαιο 3^ο σελ.57-58 «Οι κοινωνικοί επιστήμονες … συνοδεύουν» , «Με την προσέγγιση του Μιντ … εαυτού».

Να εξηγήσετε την έννοια της κοινωνιολογικής θεώρησης. Πιο συγκεκριμένα:

α) Σε τι αναφέρετε ο όρος «κοινωνιολογική φαντασία»;

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 15 « Η κοινωνιολογική θεώρηση … καθημερινή μας ρουτίνα».

β) Να αναφέρετε ένα παράδειγμα εφαρμογής της κοινωνιολογι-κής φαντασίας.

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 15-16 «Ας υποθέσουμε ότι κάποιος … βιωματικής εμπειρίας»

γ) Ποιες είναι οι διαφορές ανάμεσα στην κοινωνική θεωρία και την καθημερινή θεωρητική σκέψη.

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ.16 « Η πρώτη διαφορά …κατανόηση της πραγματικότητας»

δ) Τι σημαίνει απλοποιημένη και μη ορθολογική κατανόηση της πραγματικότητας. Να δώσετε ένα παράδειγμα.

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ.16-17 « Παραθέτουμε ένα ενδεικτικό παράδειγμα … έλεγχο της λογικής».

Ποια είναι η σχέση της κοινωνικοποίησης ως διαδικασίας οικο-δόμησης της συλλογικής ταυτότητας σύμφωνα με την προσέγγιση του Κούλευ και με την επιλογή του ατόμου να συμμετέχει σε πα-ρέες και συλλόγους;

Κεφ. 3^ο Απάντηση σελ.54 «Η κοινωνικοποίηση είναι μία διαδικα-σία … απαιτήσεις τους».

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ.23 « Ο Κούλευ συνέβαλε … του περιβάλλο-ντός μας».

Κεφ. 3^ο Απάντηση σελ.60 «Παρέες και σύλλογοι … ροκάδες».

α) Να αναπτύξετε τη σημασία του ορθολογισμού σύμφωνα με τον Βέμπερ:

ως μέσο μετάβασης από την προβιομηχανική στη βιομηχανική κοινωνία,

στη διαδικασία διαμόρφωσης του κράτους

ως μορφής εξουσίας.

Κεφ. 1^ο Απάντηση σελ. 20 « (Ο Βέμπερ) Θεώρησε τον εξορθολο-γισμό … της τεχνολογίας».

Κεφ. 7^ο Απάντηση σελ.134 « Η δημιουργία του κράτους … ιεραρ-χίας αρμοδιοτήτων».

Κεφ. 7^ο Απάντηση σελ.137 «Η ορθολογική εξουσία … νομιμότητα»

β) Η σύγχρονη δημοκρατία εμπίπτει στον χαρακτηρισμό της ορ-θολογικής εξουσίας;

Κεφ. 7^ο Απάντηση σελ.139 «Στα σύγχρονα πολυπληθή … δικαστι-κή».

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2^ο

α) Τι σημαίνει ο όρος βιομηχανική επανάσταση;

Κεφάλαιο 2^ο Απάντηση σελ. 33-34 « Σύμφωνα με τον Χομπσμπάουμ … παραγωγής αγαθών».

β) Πώς συνδέεται η βιομηχανική ανάπτυξη με τη γέννηση της κοι-νωνιολογίας;

Κεφάλαιο 1^ο Απάντηση σελ. 13-14 « Η κοινωνιολογία γεννήθηκε στη Δυτική Ευρώπη … μέσα στο οποίο γεννήθηκε η κοινωνιολογία».

α) Πώς γίνεται ιστορικά η μετάβαση από τις αγροτικές στις βιομηχανικές κοινωνίες;

Κεφάλαιο 2^ο Απάντηση σελ. 32-34 « Η μετάβαση στη βιομηχανι-κή κοινωνία … σύμβολο του βιομηχανικού κόσμου».

β) Πώς ερμηνεύει την μετάβαση αυτή ο Βέμπερ;

Κεφάλαιο 1^ο Απάντηση σελ. 20 « Θεώρησε τον εξορθολογισμό … προκαπιταλιστικές κοινωνίες»

α)Ποια στοιχεία προσδιορίζουν τη μετάβαση από τη βιομηχανική στη μεταβιομηχανική κοινωνία;

Κεφάλαιο 2^ο Απάντηση σελ. 35-36 « Αυτό που δείχνει τη μετάβαση… των ομάδων αυτών».

β) Ποια είναι η σχέση γνώσης και πληροφορίας;

Κεφάλαιο 5^ο Απάντηση σελ. 104 « Γύρω από … δεν πρέπει να αγνοηθεί».

Να παρουσιάσετε τη σημασία της πόλης κατά την πρώτη και δεύτερη φάση μετάβασης στη βιομηχανική κοινωνία. Πώς δια-μορφώθηκε η ζωή των ανθρώπων ως προς τον τόπο διαβίω-σής τους στη βιομηχανική καπιταλιστική κοινωνία;

Κεφάλαιο 2^ο Απάντηση σελ. 32-33 « Η μετάβαση … 11^ο αιώ-να», « Στην πόλη … μη γεωργικό πληθυσμό»

και σελ. 34 « Το κύριο χαρακτηριστικό … συνοχή».

α) Να παρουσιάσετε τη βασική κατάταξη των χωρών σε πα-γκόσμια κλίμακα με βάση τον οικονομικό παράγοντα και να εντοπίσετε την αφορμή για τη διάκριση αυτή.

Κεφάλαιο 2^ο Απάντηση σελ.36 « Από τον 17^Ο αιώνα … παγκόσμια οικονομία».

β) Ποιες κατηγορίες χωρών πρέπει να εξετάζονται από κοινού σε επίπεδο ανάπτυξης και γιατί;

Κεφάλαιο 2^ο Απάντηση σελ.36,38 « έχουν διατυπωθεί ποικίλες θεωρίες … Πρώτου Κόσμου.»., «Άλλοτε η ανάπτυξη των κοινωνιών … διεθνές επίπεδο».

γ) Είναι δυνατή η αντιμετώπιση των ανισοτήτων σε κρατικό επίπεδο;

Κεφάλαιο 6^ο Απάντηση σελ.127 «Γενικά η αντιμετώπιση … κοινωνία».

δ) Ποια είναι η ιστορική διάκριση των κρατών σε «γενιές»; ‘Έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία συγκρότησης των κρατών;

Κεφάλαιο 6^ο Απάντηση σελ.138 « Ιστορικά … π.χ. Παλαιστίνη»

α) Πώς προσδιορίζεται ο όρος «ανάπτυξη» των χωρών στις θεωρίες του εκσυγχρονισμού;

Κεφάλαιο 2^ο Απάντηση σελ. 36,38 « Πολλοί κοινωνικοί επιστή-μονες … οικονομική ανάπτυξη».

β) Να εξετάσετε εάν η εκπαίδευση μπορεί να οδηγήσει σήμε-ρα στην αλλαγή της κοινωνίας των λιγότερο αναπτυγμένων χωρών;

Κεφάλαιο 5^ο Απάντηση σελ 101: «Η εκπαίδευση συμβάλλει … κοινωνικής ανάπτυξης».

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3

α) Με βάση τον ψυχο-κοινωνικό μηχανισμό της εσωτερί-κευσης, να εξηγήσετε την επίδραση που ασκεί η εσωτερί-κευση της κοινωνικής θέσης των μαθητών στην εκπαιδευ-τική διαδικασία.

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.52: «Η εσωτερίκευση … επιβρα-βεύσεις».

Κεφάλαιο 5^ο Απάντηση σελ.100: «Σύμφωνα με τα συμπερά-σματα … σύγχρονες ανάγκες μαθητών».

β) Να περιγράψετε την κοινωνιολογική προσέγγιση της κοινωνικοποίησης σύμφωνα με την οποία τα άτομα αποδέχονται την κοινωνική τους θέση αναπαράγοντας την ισχύουσα τάξη των πραγμάτων.

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.58: « Οι μαρξιστές … κοινωνικές θέσεις».

Πότε ξεκινά η πολιτική κοινωνικοποίηση του ατόμου και πώς αποκτά το άτομο, μέσω αυτής, συγκεκριμένη πολιτική στάση και συμπεριφορά;

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.67: «Η πολιτική κοινωνικοποί-ηση … συλλόγους».

Κεφάλαιο 7^ο Απάντηση σελ. 148-149: «Με τον όρο πολιτική συμπεριφορά … στη χώρα του».

Να αναφέρετε τους όρους με τους οποίους τείνει να αντικατασταθεί η έννοια του κοινωνικού ελέγχου και να τους συσχετίσετε με την επανακοινωνικοποίηση.

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.65: «Ο κοινωνικός έλεγχος … παραβατικής συμπεριφοράς», « Στις μέρες μας … ή ένταξη».

Και σελ. 67: «Είναι πιθανό στην πορεία … επανακοινωνικο-ποίηση».

α) Να καταδείξετε τη σημασία του κράτους ως φορέα κοι-νωνικοποίησης.

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.64: «Το κράτος … πολιτικά κόμματα».

β) Τι είναι το κράτος και πώς δημιουργήθηκε σύμφωνα με τους Μ.Βέμπερ, Κ.Μαρξ και Α.Κοντ.

Βέμπερ

Κεφάλαιο 7^ο Απάντηση σελ.134: «Στις οργανωμένες κοινωνίες … ιεραρχίας αρμοδιοτήτων».

Μαρξ

Κεφάλαιο 1^ο Απάντηση σελ.18: «… το κράτος αποτελεί όργανο των καπιταλιστών».

Κεφάλαιο 7^ο Απάντηση σελ.134: «Ο Μαρξ αποδίδει … μοναρχία».

Κοντ

Κεφάλαιο 1^ο Απάντηση σελ.17: « Ο Κοντ στο νόμο των τριών σταδίων και συγκεκριμένα στο μεταφυσικό στάδιο προσδιόρισε ότι η κυρίαρχη κοινωνική οντότητα είναι το κράτος».

και Κεφάλαιο 7^ο Απάντηση σελ.134: «Ο Κοντ θεωρεί ότι το κράτος … δομές διοίκησης».

α) Να δώσετε τον ορισμό του κοινωνικού θεσμού.

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.58: Η ιεραρχία των θέσεων που καταλαμβάνουν οι άνθρωποι στις καθημερινές σχέσεις τους«… οφείλεται … της κοινωνίας.», «Στις κοινωνίες μας …είναι τυπικοί».

β) Πώς προσεγγίζουν τους κοινωνικούς θεσμούς οι λειτουργιστές, οι μαρξιστές και οι κονστρουκτιβιστές;

Λειτουργιστές

Κεφάλαιο 1^ο Απάντηση σελ.21: «Ο Μέρτον εξειδίκευσε … λειτουργίες τους».

Μαρξιστές

Κεφάλαιο 7^ο Απάντηση σελ.143: «Οι κυριότεροι μηχανισμοί … καταστολής της κυρίαρχης τάξης».

Κονστρουκτιβιστές

Κεφάλαιο 1^ο Απάντηση σελ.21: «Σύμφωνα με την προσέγγι-ση του κονστρουκτιβισμού … συμπεριφοράς».

Με ποιον τρόπο συνδέθηκε ιστορικά η θρησκεία με την εργασία;

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.61: «Ο Βέμπερ θεωρούσε ότι η θρησκευτική συμπεριφορά … ανθρώπων».

Κεφάλαιο 6^ο Απάντηση σελ.110: «Ο Γερμανός κοινωνιολό-γος Μ. Βέμπερ … ηθική δραστηριότητα».

Ποιο είναι το αποτέλεσμα της συναναστροφής των ατόμων με διαφορετικές κοινωνικές ομάδες και πότε ένα θεωρείται κοινωνικοποιημένο;

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.51: «Η συναναστροφή μας με τις μικρότερες . μας κοινωνικοποιεί».

Και Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.54: «Κοινωνικοποιημένο … απαιτήσεις τους».

α)Τι υποστηρίζει ο Βέμπερ για την κοινωνική συμπεριφορά και δράση των ανθρώπων;

Κεφάλαιο 1^ο Απάντηση σελ.20: «Ο Βέμπερ υποστήριζε … πένθος της».

β) Πώς αναλύει ο Βέμπερ τη θρησκεία και τη σχέση της με την εργασία;

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.61: «Ο Βέμπερ θεωρούσε … προσανατολισμό των ανθρώπων»,

και Κεφάλαιο 6^ο Απάντηση σελ.110: «Ο Βέμπερ κατέδειξε πως ο προτεσταντισμός συνέβαλε στην ανάπτυξη της ιδέας του μόχθου».

γ) Τι ισχυρίζεται ο Βέμπερ σχετικά με την κοινωνική δια-στρωμάτωση;

Κεφάλαιο 6^ο Απάντηση σελ.119: «Ο Βέμπερ … υπερασπίζο-νται».

δ) Ποιες είναι οι τρεις μορφές νομιμοποίησης της εξουσίας κατά τον Βέμπερ;

Κεφάλαιο 7^ο Απάντηση σελ.135-136: «Κατά τον Βέμπερ … Κάστρο κ.ά.».

α) Ποιους φορείς κοινωνικοποίησης ονομάζουμε δευτερογενείς;

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.58: «Δευτερογενείς … τυπικές».

β) Να αναφερθείτε στο σχολείο, τη θρησκεία, τα ΜΜΕκαι το κράτος ως φορείς κοινωνικοποίησης.

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.60: « Το εκπαιδευτικό σύστημα … κόμματα».

γ) Τι είδους ένταξη σηματοδοτεί η είσοδος του παιδιού στην εκπαίδευση και ποια είναι τα χαρακτηριστικά της; Γιατί η εκπαίδευση θεωρείται δευτερογενής φορέας κοινωνικοποίη-σης;

Κεφάλαιο 5^ο Απάντηση σελ.91: «Η εκπαιδευτική διαδικασία …δευτερογενής κοινωνικοποίηση».

α) Τι είναι ο κοινωνικός έλεγχος;

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.65: « Ο κοινωνικός έλεγχος … Μεσοπόλεμο».

β) Ποιος μηχανισμός της κοινωνικοποίησης συνδέεται με τον αυτοέλεγχο και γιατί;

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.52: «Η εσωτερίκευση … επιβρα-βεύσεις).». και σελ. 65: «Στις μορφές κοινωνικού ελέγχου … την κλοπή».

γ) Ποια διάσταση της θεωρίας της προσωπικότητας του Φρόυντ σχετίζεται με τον κοινωνικό έλεγχο;

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.55: «Η δεύτερη διάσταση … υπερεγώ».

α) Περιγράψτε τον ψυχοκοινωνικό μηχανισμό της εσωτερί-κευσης.

Κεφάλαιο 3^ο Απάντηση σελ.52: «Η εσωτερίκευση … επιβρα-βεύσεις).».

β) Πώς επηρεάζει η εσωτερίκευση της κοινωνικής θέσης

των μαθητών την επαγγελματική τους σταδιοδρομία;

Κεφάλαιο 5^ο Απάντηση σελ 100: «Στην πραγματικότητα …

μαθητών».

γ) Εξηγήστε, δίνοντας ένα παράδειγμα, τον ρόλο της εσωτε-

ρίκευσης στην μειωμένη εκδήλωση ενδιαφέροντος για τα κοινά από το γυναικείο φύλο.

Κεφάλαιο 7^ο Απάντηση σελ 149: «Για παράδειγμα … σπίτι».

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6^ο

α)Να προσδιορίσετε την έννοια των ανισοτήτων και να περι-γράψετε τις βασικότερες μορφές τους στη σύγχρονη κοινωνία.

Κεφάλαιο 6^ο Απάντηση σελ 119-120: «Η έννοια της κοινωνι-κής διαστρωμάτωσης … αντιμετώπιση ανισοτήτων».

β) Με ποιες διαδικασίες το εκπαιδευτικό σύστημα αναπαρά-γει τις ανισότητες σύμφωνα με τον Μπουρντιέ;

Κεφάλαιο 5^ο Απάντηση σελ 99: «Η θεωρία της αναπαραγωγής … επαγγελματικές σχολές».

γ) Ποια είναι η σχέση μεταξύ κοινωνικής προέλευσης και σχολικής επίδοσης και σταδιοδρομίας των μαθητών στην Ελλάδα;

Κεφάλαιο 5^ο Απάντηση σελ 99: «Το ότι οι σχολικές επιδόσεις … κινητικότητας στην ελληνική κοινωνία και

Κεφάλαιο 5^ο Απάντηση σελ 92-93: «Η πιο σημαντική από τις άδηλες λειτουργίες … ανώτατης εκπαίδευσης».

Ποιοι παράγοντες διαμόρφωσαν τις νέες μορφές απασχόλη-σης και ποια είναι τα χαρακτηριστικά τους; Ποιοι προβληματισμοί έχουν προκύψει; Είναι αυτές οι νέες μορφές απασχόλησης μια απάντηση στην ανεργία;

Κεφάλαιο 6^ο Απάντηση σελ 114: «Η εισαγωγή … ο υπολογι-στής του;», σελ. 115 «Αυτές οι νέες μορφές απασχόλησης … κουλτούρα», σε. 128 « Η αντιμετώπιση της ανεργίας … νέες θέσεις εργασίας».

Ποιες ήταν οι συνθήκες εργασίας για τα παιδιά στην περίοδο της βιομηχανικής επανάστασης; Υπάρχει σήμερα παιδική ερ-γασία; Να τεκμηριώσετε την απάντησή σας παρουσιάζοντας παραδείγματα.

Κεφάλαιο 6^ο Απάντηση σελ 110: «Με τη βιομηχανική επανά-σταση η εργασία διαφοροποιείται σημαντικά. Την εποχή εκεί-νη … του παιδιού»., και σελ. 125-126 «Μια σημαντική συνέ-πεια της φτώχειας … και πολιτισμού».

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7^ο