Πανελλαδικές: Αλλαγές στον τρόπο πρόσβασης στην Γ/θμια Εκπαίδευση φέρνει το νέο ν/σ του ΥΠΑΙΘ

Αλλαγές στον τρόπο πρόσβασης στην Γ/θμια Εκπαίδευση φέρνει το υπό διαβούλευση ν/σ του Υπουργείου Παιδείας, το οποίο παρουσίασε σήμερα η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Νίκη Κεραμέως.

Συγκεκριμένα, μειώνονται οι Ομάδες Προσανατολισμού της Γ’ Λυκείου από 4 σε 3 και επαναφέρονται οι συντελεστές βαρύτητας σε δύο μαθήματα ανά σχολή, τμήμα ή εισαγωγική κατεύθυνση από την επόμενη σχολική χρονιά. Επίσης, από το μεθεπόμενο σχολικό έτος (2021-2022) οι υποψήφιοι της ομάδας προσανατολισμού ανθρωπιστικών σπουδών θα εξετάζονται στο μάθημα των Λατινικών αντί της Κοινωνιολογίας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι στο Λύκειο αυξάνονται κατά ένα τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα στη Β’ και Γ’ Λυκείου, οι μαθητές προάγονται/απολύονται εφόσον έχουν γενικό μέσο όρο τουλάχιστον 10 αντί για 9,5 που ισχύει μέχρι σήμερα, οι μαθητές θεωρητικής κατεύθυνσης στη Γ’ Λυκείου θα παρακολουθήσουν υποχρεωτικά και μαθηματικά, και οι θετικής κατεύθυνσης θα παρακολουθήσουν ιστορία (λογική «κόντρα» μαθήματος), ενώ θα αναγράφεται η διαγωγή στους τίτλους σπουδών.

Σε δημόσια διαβούλευση το ν/σ του ΥΠΑΙΘ για την αναβάθμιση του σχολείου – Ρυθμίσεις σε 3 βασικούς άξονες

Διαβάστε ακόμα:

Πανελλαδικές εξετάσεις 2020: Η νέα μειωμένη εξεταστέα ύλη για τα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ

Πανελλαδικές ΓΕΛ 2020 – Νέο σύστημα: Τα επιστημονικά πεδία και οι ομάδες προσανατολισμού

Πανελλαδικές ΓΕΛ 2020: Εγκύκλιος ενημέρωσης για το νέο σύστημα (μαθητές και απόφοιτοι)

Ο τρόπος υπολογισμού μορίων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις – Νέο σύστημα εισαγωγής